بحوث المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية / 47 بحثا
المؤلف: | مجموعة من الباحثين |
تاريخ الإضافة: | 28-11-1435 |
عدد القراء: | 11,901 |
نبذة عن الكتاب: | <br /> <br /> <br /> 1. مشروع تزيين المصاحف بترتيب المتن في السطور بحسب المعنى <br /> 2. في لسانيات النص وتَحليل الخطاب نَحو قراءَة لسانية في البناء النصي للقُرآن الكَريم <br /> 3. عناية أهل اليمن بتطوير علم القراءات القرن التاسع أنموذجاً<br /> 4. جهود المغاربة في الانتصار للنص القرآني<br /> 5. المنهج السياقي وأثره في تطوير دراسات التفسير <br /> 6. المعجم المفهرس للقراءات القرآنية <br /> 7. المعاجم الخاصّة بمصطلحات القرآن الكريم (قراءة في المُتَصَوَّرِ والمُنْجَزِ وإمكانات التّطوير)<br /> 8. الليبرالية وتحريفهم للقرآن دراسة في الترجمة الإصلاحية (التحريفية) للقرآن <br /> 9. التجديد في الدراسات التفسيرية مقترحات وتجارب<br /> 10. التجديد المنهجي في تفسير القرآن الكريم الأشكال والأنواع والمعايير <br /> 11. إشكالات وإسهامات النص والمنهاج<br /> 12. التطور والتجديد في الدرس اللغوي والبلاغي للقرآن الكريم الأسس والمحاذير والمجالات<br /> 13. المنهج الأمثل لتحقيق كتب القراءات في ضوء التقنيات الحديثة<br /> 14. نقد التفسير بين الواقع والمأمول<br /> 15. نحو دراسة علمية لتاريخ التفسير وتطوره <br /> 16. مراجعةُ عددٍ من النظريات المتعلقة برسمِ المصحف في ضوء علمِ الخطوط القديمة <br /> 17. دعوى فهم القرآن في ضوء مناهج العلوم الإنسانية الغربية منطلقاتها وحقيقتها وآفاقها<br /> 18. الانتصار للقرآن .. إسهام في التقعيد <br /> 19. خطة عمل جامعي لمواجهة تحديات الإساءة للقرآن الكريم في الغرب<br /> 20. دورُ الجهاتِ القرآنيةِ المتخصصةِ في تطويرِ خدمةِ كتبِ علومِ القرآنِ؛ علمُ القراءاتِ نموذجاً <br /> 21. الدراسات التربوية للقرآن الكريم الواقع والمأمول<br /> 22. واقع الدراسات القرآنية في برامج النظام الجديد – ل.م.د – في الجامعات الجزائرية – جامعة وهران نموذجاً <br /> 23. التكامل المعرفي في تدريس القرآن والقراءات وعلومهما للمتخصّصين <br /> 24. الدراسات القرآنية في الجامعات الباكستانية مناهج، إنجازات، مشاريع الجامعة الإسلامية العالمية أنموذجًا<br /> 25. نحو إصلاح التعليم في برنامج الدراسات العليا في تخصص التفسير وعلوم القرآن<br /> 26. مناهج الدراسات القرآنية في الجامعات العراقية نقد وتحليل وبدائل <br /> 27. دراسة تقويمية لمقرر علوم القرآن في الجامعات السعودية<br /> 28. التعليم بالاكتشاف الموجّه في تدريس أحكام التلاوة والتجويد من خلال عرض تجربة مؤسسة المدارس العمرية في الأردن<br /> 29. تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر<br /> 30. أسس تطوير تعليم القراءات القرآنية <br /> 31. غياب الجانب التطبيقي في تعلم وتعليم الدراسات القرآنية<br /> 32. استخدام الوسائط المتعددة في عرض نتائج آلية بحث قرآنية ثنائية اللغة<br /> 33. تعليم وتحفيظ القران الكريم بواسطة الهاتف المحمول لذوي الإعاقة البصرية<br /> 34. استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم (تجربة معهد الإمام الشاطبي)<br /> 35. أحدث تقنيات الحاسوب والأجهزة اللوحية ودورها في تطوير دراسات القرآن الكريم <br /> 36. استخدام المستحدثات التقنية في تدبر القرآن الكريم عرض وتقييم<br /> 37. المعامل القرآنية الذكية التكوين والأبعاد المعرفية <br /> 38. الجوائز والمسابقات التشجيعية في مجال الدراسات القرآنية وسبل تطويرها والارتقاء بها <br /> 39. اعتماد برنامج حفظ القرآن الكريم وتجويده في ترقية أعضاء هيئة التدريس بعد مرحلة الدكتوراه<br /> 40. الوقفُ على المسابقات القرآنية مشروعيتُه وصُوَرُه ونَشْرُه <br /> 41. أهمية دور الصناديق الوقفية في خدمة مؤسسات القرآن الكريم وعلومه في عصرنا الحاضر <br /> 42. الوقف القرآنيُّ وسبل تفعيله وتطويره <br /> 43. النهوض بالمؤسسات القرآنية عبر الإعلام الجديد<br /> 44. دور الصحافة الالكترونية وسبل التنسيق والتعاون معها في خدمة المؤسسات القرآنية <br /> 45. القرآن الكريم وعلومه في الأفلام الوثائقية <br /> 46. الفضائيات القرآنية أصالة المنهج وتحديات الواقع<br /> 47. واقع القراءات القرآنية في موقعي “اليوتيوب والفيسبوك”؛ دراسة مقارنة<br /> <br /> |