لنعيش مع الصحابيات

الهمة في طلب العلم

بدرية صالح التويجري

 

إشراقة
- فِقهُ وعِلم أمِّ المؤمنين عائشة - رضي الله عنها –
: قال الزُّهريُّ: لو جُمِع عِلمُ عائشة إلى عِلمِ جميعِ النساء، لكان علمُ عائشةَ أفْضلَ وقدْ تجاوز عددُ الأحاديث التي روتْها ألْفَيْن ومائة حديث عن النبيِّ - صلَّى الله عليه وسلَّم - وهي مُشتَهِرة في كُتُب السُّنَّة: البخاري ومسلم، والسُّنن والمسانيد، وغيرها؛
ويقول عُروةُ بنُ الزُّبَيْر: ما رأيتُ أحدًا أعلمَ بفِقه، ولا بِطبٍّ ولا بِشِعر من عائشةَ - رضي الله عنها.

ومن الإشراقة نستضيء
هكذا كانت أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها استثمرت عمرها في طلب المفيد فكانت مرجعا لصحابة يأخذون منها العلم والفقه هكذا تكون الهمة والعزيمة في طلب العلم والحرص على تطوير النفس فيما ينفعها فلكل مسلمة قارني ما عندك من علم بعلم عائشة رضي الله عنها لتعرفي كم أنت فقيرة في هذا الجانب فهل من عودة وهل من اقتداء بأم المؤمنين عائشة . وبحمد الله في هذا الزمن سبل العلم متوفرة فبضغطة زر يمكن لنا أن نتصفح الكتب القيمة .وبضغطة زر ندخل مواقع العلماء الراسخون في العلم ننهل من علمهم وبضغطة زر نلتحق بدورات شرعية وهذا من فضل الله علينا ونعمة التي لا تحصى لكن مشكلة كثير من النساء أن علاقتهن بالقراءة ضعيفة أو تكاد تنعدم .فكان من الطبيعي أن تكون العزيمة لطلب العلم خاملة فاترة او يكون لديها نهم في القراءة لكن تقرأ فيما لا يسمن ولا يغني من جوع فقاعات فارغة لا تحوي أي فائدة وهناك سبب آخر وهو أن بعض النساء يكون هدفها الذي حددته أمام عينيها منذ أن التحقت بالتعليم الجامعي هو المال أو الوظيفة فما إن تتخرج إلا ويذهب ما حصلت عليه من علم أدراج الرياح وهذه الحال المتردية لطلب العلم لابد أن تنعكس على واقع المسلمة فعلى سبيل المثال هذا التدني في العلم الشرعي أوجد نساء بحجاب متهالك تمثله تلك العباءة التي لا تملك أيا من شروط الحجاب الشرعي ..فكان العبث بهذا الأمر الإلهي .